Ética para pregrado 100001ª - 225
Presentado por: Aleison mena tejada
Al señor tutor: Fabio Quintana
Código: 82385855 de Bahía solano chocó
Grupo: 100001- 20
Tema: Blog en que contiene el desarrollo
de las reflexiones críticas del contenido de la primera
unidad.
Grupo: 100001- 20
Universidad nacional abierta y a distancia UNAD
CEAD: Quibdó chocó
Fecha: 05- 09- 2015
Introducción
Hoy día el hablar de ética y sus
problemas es un asunto que se ha generalizado, esto debido principalmente a la
gran amplitud de las malas prácticas que se han presentado en gran parte de los
países del planeta, por parte de los profesionales que ofrecen sus servicios
así como de las diversas instituciones públicas y privadas que se al no tener
límites en su toma de decisiones sobre explotan los recursos con los que
cuentan, de tal manera que como respuesta a estos acontecimientos y prácticas
se ha considerado trabajar el binomio del Estado de Derecho y el Estado
Ético, pues como tales presentan una serie de condiciones que se
constituyen en grandes fuentes de oportunidades para el desarrollo. Además,
para poder acercarnos a la visión de las éticas aplicadas en su conjunto y de
la ética del desarrollo como particular, debemos tener en cuenta que dados los
límites del realismo de las ciencias y las consecuencias que ellas han
implicado, desigualdad principalmente, han surgido enfoques que pretenden
corregirlos entre ellos el énfasis en lo local y el municipalismo, seguidos a
su vez de un intento por recuperar los juicios de valor y aplicarlos sobre el
alto crecimiento que han tenido las ciencias hasta nuestros días. La Ética
se considera como una ciencia práctica y normativa que estudia el
comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de
normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha
establecido.
Desarrollo argumentativo de las
reflexiones criticas
A. Aunque la
ética sea considerada una disciplina filosófica, lo cierto es que ética será
cualquier reflexión, análisis o estudio de las normas y los valores morales.
Por lo tanto no es algo que deba circunscribirse al ámbito académico o deba
relegarse a los especialistas filosóficos. Ética es cualquier reflexión crítica
y seria también la que hacemos nosotros cuando reflexionamos acerca de si
determinada norma es válida por ejemplo, la obligación de ser sinceros, o cuando
discutimos si un valor sinceridad debe supeditarse a otro, por ejemplo, la
amistad. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un
sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a
nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho
moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral u
otro.
B. Partiendo del hecho
ético nosotros los ciudadanos debemos conservar una conducta
adecuada a las normas establecidas, debemos aclarar que solo se puede cumplir
aquello que se conoce y lo primero que toda persona debe conocer y hacer
valer y respetar son los derechos humanos ya que de cada derecho se desprenden
toda una serie de normas y leyes que son las que determinan los principios
éticos que rigen a una nación, un buen ciudadano debe siempre pensar con
respecto así lo que calcularía con respecto a los demás. La primera norma
ética a la que nos debemos apegar es esta, todas y todos tenemos derechos
y debemos respetarlos y hacer que se respeten.
C. El hecho mismo de
reflexionar y de sujetar nuestra actuación o de no sujetarla a los imperativos
de dicha reflexiones nos impone comportamientos éticos lo que nos remite no
sólo a la dignidad humana como su fundamento sino también a la libertad humana
como su explicación. No se puede hablar de ética sin libertad, dado que no
puede haber acto humano sin voluntad libre y en ese sentido, se es ético porque
se quiere, porque se desea personalmente. Se asumen conductas porque nuestra
capacidad de reflexión nos permite deducir la bondad de las mismas, su
congruencia con nuestra dignidad humana.
D. Los temas que
trata la ética y debemos tener en cuenta en nuestras vida cotidiana son
las normas y principios morales y los valores. Establece a partir de las
investigaciones de cómo son las acciones humanas que son temas de los que trata
la moral, cómo deben ser esas conductas para que sean éticamente deseables.
Entonces la moral es el conjunto de costumbres sociales que al estar
regladas y clasificadas como buenas o malas, conforman un código ético que no
está escrito pero que guían las conductas de esa sociedad de acuerdo a la
escala de valores que postula.
E. La ética, como disciplina de la filosofía, es la aplicación de la razón a la conducta que exige reflexionar y juzgar individualmente sobre el deber de cada momento y circunstancia concreta. Es la reflexión de lo que se debe hacer porque está bien y, por tanto, es la valoración para tomar una decisión libre, en el sentido del bien universal. Esta reflexión es intransferible, pues la ética de cada ser humano obliga, por su condición humana al bien propio y al de sus semejantes. El objeto material de la ética es el acto humano, es decir, el acto realizado consciente y libremente. Su objeto formal es la rectitud moral; de esta manera la ética persigue con el acto de fin bueno. Para que un acto sea considerado como moral, debe de realizarse conforme a la naturaleza humana; por lo tanto, la ética estudia la moralidad de los actos humanos. El acto humano en Enfermería se concibe con el ejercicio de las facultades del razonamiento, la libertad y la voluntad, lo que implica la realización de un acto responsablemente.
F. Por tanto la etica consiste
en orientar su conducta hacia el perfeccionamiento como persona, el cual
requiere de la moral ya que de ella
emanan las directrices que le permitirán actuar hacia el bien común,
proporcionándole paz, armonía y tranquilidad de conciencia para vivir dentro de
la sociedad. Así, resulta que la moral no es restricción, limitación o
prohibición, sino más bien afirmación, elevación, expansión y plenitud. En este
sentido, la afirmación de la persona, el rescate de sus derechos y el
restablecimiento de la cultura de la responsabilidad personal, centra la
atención del comportamiento moral en la persona, tomándola como protagonista de
la historia y como fundadora de la sociedad, en el conjunto de relaciones que
se dan en la conciencia individual y social. En la concepción de persona es
consciente de sí misma, responsable de sus actos y con la libertad que la hace
ser, con fines que la trascienden y con capacidad de desentenderse de sí misma,
a los demás en una existencia humana fiel a sí misma y a su grupo social
Conclusión
La ética trata permanentemente y
vigorosamente de combatir la separación o divorcio que se ha pretendido
establecer entre las ideas y la vida, es decir, la actitud negativa del hombre
que considera que la regla moral hay que respetarla a distancia. La ética debe
ser considerada como constante disciplina para la vida, pues nos obliga a
realizar nuestras labores con eficiencia y a mantener una actitud de rechazo
frente a todo lo que minimice nuestra dignidad. De aquí es que se dice que el
hombre es un ser inexorablemente moral, pues su vida no le viene dada con
dignidad y moral, sino que debe hacerla, debe construirla con moral y dignidad.
El hombre que adquiere una moral bien pertrechada espiritualmente se convierte
en un ferviente defensor de la justicia y en un fermento de renovación en todos
los aspectos de la vida. La personalidad moral se va definiendo a través de
cada uno de los actos humanos. Con cada nueva posibilidad que nos apropiamos,
con cada actualización de un vicio o de una virtud, descubrimos, corregimos o
subrayamos los rasgos de nuestro carácter. El problema del comportamiento ético
no es tanto un problema de normas como un problema del hombre que se realiza o
destruye a través de sus obras. Por lo tanto, los pasos conducentes a una
mejora de la ética profesional pasan por la formación moral del hombre es como
un círculo vicioso, formación basada en la recuperación, o la afirmación, de la
conciencia moral a partir de los primeros principios de la ley natural y sus
consecuencias. De aquí que la principal, y casi única, recomendación que cabe
hacer es la de formar integralmente a las personas, en todos los niveles de la
empresa, mediante la educación y, sobre todo, mediante el ejemplo. Las normas
éticas, generalmente aceptadas, proveen al profesional de un medio eficaz para
evaluar su propio trabajo y poder determinar si este satisface sus
responsabilidades.
Bibliografía
